пятница, 29 апреля 2022 г.
Поради батькам "ЯК ВИРОСТИТИ ГЕНІЯ"
Доброго дня, шановні батьки і любі дітки! Сьогодні п'ятниця 29 квітня. Закінчується наш тиждень під назвою "Творимо планету власноруч" . Дуже хочу вірити, що інформація і відео, яке я надаю в цьому блозі стане вам корисною і стане гарним помічником у дозвіллі дитини.
Сьогодні я підготувала для вас дуже цікаву дидактичну гру " Жива і нежива природа".
РОЗДРУКОВУЙТЕ І РАЗОМ З МАЛЮКОМ ВПЕРЕД ДО НОВИХ ЗНАНЬ!!!
Дидактична гра «Жива-нежива природа, рукотворний світ»
Мета: розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, мислення, мовлення дітей; закріплювати знання про живу-неживу природу, рукотворний світ; виховувати екологічну свідомість, пізнавальний інтерес до нових знань, любов до природи.
Хід гри
Дорослий пропонує дітям предметні картки та фішки, що позначають живу природу (серце), неживу природу (сонце), рукотворний світ (рука). Діти мають підібрати фішку до кожної картки. Обгрунтувати свій вибір.
У процесі гри дорослий має активізувати міркування дітей за допомогою запитань.
четверг, 28 апреля 2022 г.
Квіти України
ВАШІЙ УВАЗІ ПРОПОНУЮ РОЗВИВАЮЧЕ ВІДЕО "КВІТИ УКРАЇНИ"
Вчимось розрізняти літні, весняні та осінні квіти. А також які квіти ми називаємо садовими, луговими, лісовими чи кімнатними допоможе розібратись дидактична гра "Яка це квітка?" Будьте уважними. Батьки, дуже розраховую на вашу допомогу у поставленних завданням. Разом у вас все вийде!
Також, для діток є невеличке завдання : намалювати квіточку, яка їм подобається.
Чекаю ваших робіт у фото.
Приємного перегляду!!!
Поради для батьків
″ Імунітет дитини весною″
Відомо, що початок весни завжди знаменується пониженням імунітету як у дорослих, так і у дітей. Чому ж на початку весни організм дитини стає особливо вразливий до найрізноманітніших захворювань? Як впоратися з цією весняної проблемою?
Які захворювання найчастіше бувають у дітей навесні?
Лікарі відзначають, що на самому початку весни зазвичай частішають випадки традиційних респіраторних, сезонних інфекцій, а крім того, в цей період проявляються й інші захворювання, особливо різко загострюються хронічні хвороби. До того ж часто у дитини виникає поєднання самих різних захворювань, наприклад ГРВІ провокує загострення хронічного гаймориту, отиту, алергії, гастроентерологічних захворювань. І це все на тлі того, що на початку весни в організмі дитини утворюється сезонний брак вітамінів, який ускладнює лікування.
Причиною того, що на початку весни дитина починає часто хворіти, є вичерпаний за зиму запас міцності імунітету, який утворюється в організмі дитини протягом літа. Після півроку цей резерв вичерпується і вимагає підживлення, проте в зимовий період дає про себе знати брак сонячного світла, який сприяє виробленню організмом вітаміну D.
Відомо, що саме цей вітамін сприяє зміцненню імунітету. Крім того, на початку весни в організмі дитини катастрофічно бракує й інших не менш важливих вітамінів і мікроелементів, які допомагають підтримувати і зміцнювати імунітет. Гіповітаміноз, який проявляється практично у всіх дітей до початку весни, необхідно усунути, щоб підтримати здоров'я дитини, тому перегляньте її раціон харчування, режим дня, а також її фізичну активність.
У першу чергу складіть здорове меню дитини, яке повинна містити достатню кількість овочів, таких як морква, капуста, буряк, зелень, фрукти (такі як грейпфрути, апельсини, ківі, яблука), не варто забувати про рибні, м'ясні, а також молочні продукти.
Крім цього, стежте, щоб Ваша дитина вчасно лягала спати, проводила деякий час на свіжому повітрі, займалася фізичними вправами. Якщо Ви самі будете слідувати всім цим правилам, дитина із задоволенням буде робити це разом з Вами!
І, останнє: не забувайте про гарний настрій і сміх! Радійте закінченню холодних днів і яскравому весняному сонцю, адже тому, хто дивиться на світ з посмішкою, не страшні ніякі хвороби!
Доброго дня, дорогі батьки і мої любі дітки! Сьогодні 28 квітня - четвер.
Квітень місяць підходить до завершення. Поперуду ще один весняний місяць - травень. Пропоную вам закріпити весняні місяці разом з дітками - БЕРЕЗЕНЬ, КВІТЕНЬ, ТРАВЕНЬ.
https://www.youtube.com/watch?v=b4xzULupQwE
.jpg)
среда, 27 апреля 2022 г.
Пропоную батькам цікаву інформацію, яка допоможе вам більше зрозуміти свого малюка і ваше дозвілля стане цікавим і корисним.
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ "ДОСЛІЖДУЄМО СВІТ РАЗОМ"
З постійно змінним світом природи дитина починає знайомитися з перших років життя. Її приваблюють шум дощу, шелест листя, яскравий метелик, що здійнявся над запашною квіткою, кумедне пухнасте кошеня і перламутрові рибки в акваріумі. Дітям подобається гуляти на подвір’ї, лазити по деревах, милуватися квітами, годувати домашніх улюбленців. Для дитини кожен прожитий день – це справжнє відкриття. Адже її оточують численні чудові перетворення, кожне із яких – таємниця. Маленький жолудь перетворюється на величезного дуба, жовта кульбабка за ніч стає пухнастою білою кулькою, неповоротка гусінь раптом злітає в небо легким витонченим метеликом. Малюки намагаються зрозуміти світ, обстежуючи його не тільки візуально, а й на дотик, смак, нюх, тобто залучаючи всі органи чуття. То ж, спостерігаючи за всім цим природнім дивом дуже багато запитань: як? чому? звідки? зароджується у маленькій дитячій голівці.
Формування у дітей природо - екологічної культури та екологічної свідомості – одне з найголовніших завдань сьогодення.
Сім’я і дошкільний заклад – ось де розпочинається виховання в дитині інтересу до навколишнього світу. Для розвитку пізнавальної активності дітей ми часто звертаємось до пошуково-дослідницької діяльності. Пошуково-дослідницька діяльність з дітьми – це особливий і дуже непростий вид діяльності. Саме він дає дітям можливість спілкуватися з однолітками, з дорослими, здійснювати з об’єктами різноманітні перетворення, виявляти їхні істотні зв’язки з явищами природи, з життєдіяльністю людини, вчить аналізувати й самостійно робити висновки.
Дошкільники охоче беруть участь у пошуково-дослідницькій діяльності. Під час її у дітей формуються елементарні навички пошукової роботи, посилюється інтерес до живої та неживої природи, активізується інтелектуальний розвиток. А винагородою за допитливість та роботу над поставленими завданнями для малюків є їхні самостійні відкриття у світі природи. Самостійно здобуті знання під час дослідів та експериментів залишаються в пам’яті дітей надовго і формують підґрунтя для нової розумової і творчої пошуково-дослідницької діяльності.
.jpg)
Заняття з математики для дошкільників"В гості до ведмедика".
Доброго дня! Сьогодні хочу нашу зустріч розпочати з цікавого і корисного відео з математичного розвитку для закріплення поняття великий і маленький, один - багато.
Діткам буде це не складно, адже таку тему ми з ними вже вивчали.
вторник, 26 апреля 2022 г.
Екологічна гра «Збери макулатуру»
Мета: розвивати увагу, спостережливість, зорову пам’ять,
дрібну моторику рук, мислення, мовлення; закріплювати знання малят про важливість
сортування сміття, збирання макулатури для повторної переробки; виховувати
екологічну свідомість,любов до природи, бажання берегти природу.
Хід гри
Педагог пропонує дітям предметні
картки та фішки-відповіді (червона-це не відноситься до макулатури, зелена-це
макулатура). Завдання дітей — позначати кожну картку відповідною фішкою.
Доброго дня, шановні батьки і любі дітки!!! Сьогодні 26 квітня - День Пам'яті Чорновильської трагедії... Чи варто про це говорити з маленькими дітками? В якій формі? Давайте розмірковувати разом.. Буду дуже вдячна за ваші коментарі і думки на цю тему....
Пропоную вашій увазі і увазі діток відео під назвою : "Казка про Чорнобиль"
понедельник, 25 апреля 2022 г.
Доброго дня, шановні батьки і дорогі мої дітки! Сьогодні ми з вами розпочнемо тиждень з екологічною тематикою під назвою ''Ми творимо планету власноруч'' . Ця тема досить актуальна сьогодні, вчора і завтра. Адже маємо діткам із найменшого віку пояснювати, що природу потрібно берегти, адже те що оточує нас - є ми самі!
Вашій увазі пропоную розвиваюче відео про невелику мандрівку до лісу і про правила поведінки на природі.
https://www.youtube.com/watch?v=cVD7TreBFwY&t=92s
.jpg)
https://www.youtube.com/watch?v=PeMWpKpfBTs
Щоб малюки не засиджувались на місці - давайте разом танцювати!!!
Консультація для батьків ’’Ігри з дітками на природі’’
Для дитини дошкільного віку гра є провідною діяльністю, в якій проходить його психічний розвиток, формується особистість в цілому.
Життя дорослих цікавить дітей не тільки своєю зовнішньою стороною. Їх приваблює внутрішній світ людей, взаємини між ними, ставлення батьків один до одного, до друзів, до іншим близьким, самій дитині. Їх ставлення до праці, до навколишніх предметів.
Діти наслідують батьків: манері поводитися з оточуючими, їх вчинками, трудовим діям. І все це вони переносять у свої ігри, закріплюючи таким чином, накопичений досвід поведінки, форми відносини.
З накопиченням життєвого досвіду, під впливом навчання, виховання - гри дітей стають більш змістовними, різноманітними за сюжетами, тематикою, за кількістю виконуваних ролей, учасників гри. В іграх дитина починає відбивати не тільки побут сім'ї, факти, безпосередньо сприймаються ним. Але і образи героїв прочитаних йому казок, розповідей, які йому треба створити за поданням.
Спільні гри батьків з дітьми духовно і емоційно збагачує дітей, задовольняють потребу в спілкуванні з близькими людьми, зміцнюють віру у свої сили.
Молодші дошкільники 3-4 років не тільки не вміють грати разом, вони не вміють грати самостійно. Малюк зазвичай безцільно возить взад-вперед машину, не знаходячи їй більшого застосування, він її швидко кидає, вимагає нову іграшку. Самостійність у грі формується поступово, в процесі ігрового спілкування з дорослими, зі старшими дітьми, з ровесниками. Розвиток самостійності багато в чому залежить від того, як організовано життя дитини в грі. Чекати, поки він сам почне грати самостійно - значить свідомо гальмувати розвиток дитячої особистості.
Одним з найважливіших способів розвитку гри маленької дитини, є підбір іграшок за віком. Для дитини іграшка - центр гри, матеріальна опора. Вона наштовхує його на тему гри, народжує нові зв'язки, викликає бажання діяти з нею, збагачує чуттєвий досвід. Але іграшки, які подобаються дорослим, не завжди надають виховне значення для дітей. Іноді проста коробка з-під взуття цінніше будь заводний іграшки. Коробка може бути причепом для машини, в якій можна перевозити кубики, солдатів, цеглинки, або влаштувати в коробці коляску для ляльок.
Участь дорослих в іграх дітей може бути різним. Якщо дитині тільки що купили іграшку, і він знає, як їй грати, краще надати йому можливість діяти самостійно. Рівний, спокійний, доброзичливий тон рівного партнера по грі вселяє дитині впевненість у тому, що його розуміють, що з ним хочуть грати.
Доставте радість своїй дитині і собі заодно - пограйте разом. Не знаєте, на що? Подивіться нижче пропоновані ігри не просто цікаві, а й корисні.
1. Сонце. Намалювати на папері великий жовтий круг. Потім по черзі (один штрих робить дитина, наступний - мама або тато і т.д.) домалювати до сонця як можна більше променів .
2. Змія. Намалювати велику змію. Тепер потрібно розмалювати зміїну шкіру, по черзі завдаючи різнокольоровими фломастерами візерунок з зірочок, точок, хвилястих і зигзагоподібних ліній і т.д.
3. Виліпити їжачка. В парку або лісі назбирати коротких тонких паличок. Зробити з пластиліну коротку товсту ковбаску і увіткнути в неї зібрані палички: вийде їжачок .
4. Тренування пам'яті. На підносі укладаються шість різних невеликих предметів, наприклад іграшковий автомобіль, цукерка, олівець, точилка, гребінець, ложка... протягом короткого часу дитина запам'ятовує, що лежить, потім піднос чим-небудь накривають. Що під покривалом? Потім помінятися ролями .
5. Ветеринарна лікарня. М'які іграшки укладаємо в ліжко і лікуємо: перев'язуємо, даємо ліки, вимірюємо температуру, ставимо компреси і т.д.
6. Картинки-ляпки. Бризнути туш на папір. Папір скласти плямою всередину, потім знову розгорнути. З відбитків намалювати картинку.
7. Фігура-килимок. Із штанів, сорочки і черевиків викладаємо на підлозі фігуру. Малюємо на папері підходяще за розміром особа, вирізаємо і прикладаємо.
пятница, 22 апреля 2022 г.
Дорогі батьки, дуже хочу, щоб мої поради, які я викладу нище стали вам у нагоді.
Щоденне виконання ранкової гімнастики має велике значення з погляду оздоровлення. Більшість із Вас знають як корисно впливає гімнастика на здоров’я дітей. Виконуючи в ранці деякі легкі комплекси вправ дитина отримує заряд бадьорості на цілий день. Ці вправи покращують всі дії органів та їх систем, сприяють розвитку необхідних рухових навиків, укріпленню м’язів, формуванню правильної осанки. Ранкові вправи потрібно робити перед сніданком(тривалість вправ 5-6 хвилин). В холодну пору зарядку потрібно робити при відкритій фрамузі, в теплу пору – краще на вулиці. Дитина повинна бути одягнена так, щоб одяг не заважав рухові. Триматись прямо, поставивши ноги на ширині плечей. Плечі держати прямо, вільно рухати руками, не опускати голову.
Якщо ви бажаєте бачити свою дитину фізично міцною і здоровою загартовуйте її.Для цього можна широко використовувати натуральні природні фактори – повітря, воду, сонце. Привчаючи дитину ще з раннього віку до свіжого повітря, холодної води, виховуйте у неї вміння долати труднощі. Але перш ніж розпочати загартовування обов’язково побесідуйте з лікарем. Позитивний ефект від загартовування отримаєте тільки в тому випадку, якщо його проводити систематично з врахуванням індивідуальних особливостей вашої дитини. Необхідно:
1. Врахувати вік, стан здоров’я.
2. Постійно проводити загартовуючі процедури.
3. Поступово збільшувати силу впливання природного фактору.
Всі батьки хочуть, щоб їх дитина виросла здоровою, сильною і міцною, однак часто забувають про те, що добрі фізичні команди обумовлені в першу чергу її руховою активністю. Тому вам, шановні батьки, необхідно піклуватися про правильний розвиток у дитини основних рухових навичок: ходьба, біг, лазіння по дробині, підлізання, стрибки, кидання…В сім`ї можуть бути використанні різні форми занять фізичними вправами – від простих (ранкова гімнастика) до складних(тренування в обраному виді спорту).
Це можуть бути:
Що саме вибрати для фізичного розвитку дітей в сім`ї залежить від їх віку, статі, стану здоров’я.
.jpg)
Доброго дня!
Шановні батьки і любі дітки, сьогодні п'ятниця 22 квітня. У народі називають останню п'ятницю перед Великоднем ''Страсною''.
Велика або Страсна п'ятниця символізує закінчення останнього (шостого) тижня Великого посту та початок Великодня.
Згідно з Євангелії, у цей день Ісуса засудили до страти, він здійснив хресний хід та Голготу, де Його розіп'яли на хресті. Відтак Христос добровільно віддав себе на муки і смерть заради людей. Проте, навіть вмираючи на хресті, Ісус молився за всіх людей, особливо тих, хто його розіп'яв. "Отче, прости їм, бо не знають, що роблять", – шепотів Спаситель.
Страсна п’ятниця – найпісніший день Великого посту та й цілого року. У всіх храмах з вівтаря виносять плащаницю – зображення знятого з хреста Тіла Господнього.
Цього дня обов'язково потрібно піти до храму. Літургія у Страсну п'ятницю не правиться. Однак служиться Велика Вечірня, на якій читається Євангеліє від св. Матвія про страсті і смерть Ісуса Христа. Тоді процесія виходить з хрестом і хоругвами з церкви, священики несуть плащаницю. Обхід довкола церкви символізує похорон Ісуса Христа.
Опісля плащаницю кладуть у храмі на стіл, а вірні у п'ятницю та суботу приходять, аби вклонитися Христові.
У Страсну п'ятницю потрібно дотримуватися суворого посту. Вірні постять "заради страстей Христових", які Він перетерпів за гріхи людства. Дехто не їсть нічого до виносу плащаниці, а потім п'є лише воду та їсть хліб. Також вважається, що молитви, які будуть прочитані цього дня, мають особливу силу.
У Велику п'ятницю забороняється прибирати у хаті і працювати на землі. Також цього дня не печуть паски. Крім того, оскільки в християнстві цей день має назву "день скорботи", адже саме в п'ятницю Ісус Христос помер на хресті за все людство, то будь-які веселощі заборонені, зокрема не можна: співати, грати, голосно розмовляти. Краще весь день провести в молитвах до Бога.
четверг, 21 апреля 2022 г.
Поради батькам ''Традиції вашої родини''
Насправді в кожній родині є свої традиції, ритуали, звичаї, що створюють свою сімейну мікрокультуру. Це не обов'язково щось грандіозне, але навіть такого дріб'язку, як правила щоденної спільної сімейної вечері або спільного недільного сніданку, особливі сімейні рецепти, жарти, різновиди відпочинку (катання на велосипеді, вилазки на пікнік, спільні ігри або перегляд фільмів). Це все те, про що ми можемо сказати: "У нас у родині заведено...", "Щоліта ми з батьками (дітьми)...", "Вечорами ми..." Що поєднує всі ці види діяльності, то це те, що їх виконують всі члени родини, й відбувається це з якоюсь регулярністю.
Сімейні психологи розглядають традиції як заведені в родині норми, манери поведінки, звичаї та погляди, що передаються з покоління в покоління і мають символічне значення для всіх членів родини. Наявність сімейних традицій свідчить про те, що родина згуртована, а брак якихось спільних способів сімейної взаємодії, своєю чергою, свідчить про те, що сім'я роз'єднана, немає почуття спільності в її членів.
Одна з відмінних рис сімейних традицій - їх повторюваність, регулярність. Передусім таку регулярність нам забезпечують щорічні свята, релігійні ритуали, народні традиції. І водночас у кожній родині є свої способи відзначати ті чи інші свята, проводити обряди (хрещення, весілля тощо), святкувати якісь свої особливі важливі дати (як, наприклад, збиратися всією родиною на день народження або день весілля найстарших членів роду). Така регулярність і повторюваність дає можливість радіти не тільки в день самої події, а й перед тим - готуватися до неї, очікувати, смакувати, фантазувати на тему, як усе має пройти. Такі дії знижують тривогу членів родини, дають відчуття опори й стабільності, що так важливо в сучасному світі, сповненому непередбачуваності й стресів.
Особливо такі традиції потрібні дітям. Для нормального розвитку їм необхідні сталість, передбачуваність подій, ритуали. Багатьом батькам добре відомо, що є таке поняття як "ритуал на засипання" - коли дитина щовечора повторює ті самі дії, перш ніж лягти в ліжко, і порушення послідовності або неможливість здійснити їх може навіть призвести до того, що дитина набагато важче й довше засинатиме. Також батьки знають, що діти схильні дуже швидко виробляти звички - наприклад, якщо ви вже одного разу купили в якомусь магазині іграшку, то наступного разу маля неодмінно про це згадає і попросить знову. І це відбувається зовсім не тому, що воно починає маніпулювати, а лише тому, що так улаштований його мозок: поки дитина не здатна відчувати час, як дорослий, їй треба триматися за якісь повторювані події, щоб не губитися в часовому потоці.
Неймовірно важливі загальні сімейні традиції для молодих сімей, адже коли поєднуються два роди, всім членам родини треба познайомитися, щось дізнатися одне про одного, зав'язати нові стосунки, розподілити функції. Саме тому в традиційних культурах, особливо коли після весілля молода родина залишається жити неподалік від батьків, досі так поширені весільні традиції, які на перший погляд можуть здатися дивними й застарілими. Насправді це просто універсальний спосіб зняти напругу за допомогою різноманітних ігор, познайомити всіх між собою, дати відчуття передбачуваності подій.
Також неймовірно важливими є народні традиції та обряди, адже крім усього перерахованого вище вони дають відчуття зв'язку зі своїм народом, своєю культурою. А це теж надзвичайно суттєве джерело ресурсу, адже відчувати себе причетним до чогось великого - це така ж наша потреба, що забезпечує відчуття значимості й сенсу.
Якщо ви відчуваєте, що вашій родині бракує згуртованості, якщо ви дуже мало часу проводите за якимось спільним заняттям, є сенс замислитися над тим, чи є у вашій родині традиції - щоденні й щорічні, народні й релігійні (якщо це відповідає вашому віросповіданню), універсальні й особливі (наприклад, день "дитячої вседозволеності"). Якщо виявите, що таких традицій мало, завжди можна їх запровадити - як нові правила. Часто нові традиції з'являються з народженням дитини, багато їх діти ж і привносять. Також ви можете звернутися до старших родичів свого роду й дізнатися, як було заведено в них у дитинстві, або ж покопатися у своїх спогадах і привнести у свою родину традиції, які ви особливо любили в дитинстві (можливо, це якісь ритуали на свята, або ж страви, або способи сімейного дозвілля).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)